Раздел 3. Художественно-эстетическое развитие

В пособии представлена система комплексных занятий, предполагающая пополнение знаний 6–7-летних детей о предметах и явлениях окружающего мира, обучение их некоторым техникам изобразительного искусства (аппликация, акварель, оригами и киригами), формирование у малышей экологического сознания, знакомство с произведениями художественной литературы и устного народного...

Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как  на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы.

В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения...

Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как  на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы.

В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения...

Данная книга — результат двадцатилетней практической деятельности автора, направленной на формирование у детей нравственного отношения к природе средствами хореографии. Учебный курс построен на принципе реализации творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор опирается на методические подходы известных специалистов в области обучения...