Раздел 6. Логопедия и коррекционная педагогика

Пособие является частью комплекта «Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ: называем и различаем». В нем представлены опорные планы-конспекты занятий по автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у...

Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5–7 лет с речевыми нарушениями, включающего перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные...

Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5–7 лет с речевыми нарушениями, включающего перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные...

Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5–7 лет с речевыми нарушениями, включающего перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные...

Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5–7 лет с речевыми нарушениями, включающего перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные...

Цель данного пособия — помочь учителю-логопеду организовать и провести диагностические мероприятия, а также спланировать коррекционную работу с детьми младшего школьного возраста. Пособие состоит...

Пособие предназначено для оперативного массового обследования звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью выявления нуждающихся в логопедической помощи. В пособии...

Пособие предназначено для оперативного массового обследования фонематического слуха у детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью выявления нуждающихся в логопедической помощи. В...

Пособие является приложением к комплекту «Говорим правильно в 6–7 лет. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников» и рассчитано на работу с детьми подготовительной к школе логопедической...

Тетрадь является приложением к «Занимательному букварю» и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа «согласный – гласный». Предназначено для учителей-...

Страницы